SEI/UTFPR - 2847467 - Relatório

Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO
DIRETORIA-GERAL - CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO
DIR. DE GRAD.E EDUCACAO PROFISSIONAL -FB
SECRETARIA DE GESTAO ACADEMICA - FB
DEPARTAMENTO DE REGISTROS ACADEMICOS -FB

plano de ensino

Código Ofertado	Disciplina/Unidade Curricular	Modo de Avaliação	Modalidade da disciplina	Oferta
ED38L	Educação À Distância	Nota/Conceito E Frequência	Semi-presencial	Semestral

Carga Horária

APS

ANP

APCC

Total

AT: Atividades Teóricas (aulas semanais).
AP: Atividades Práticas (aulas semanais).
ANP: Atividades não presenciais (horas no período).
APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período).
APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e AT).
Total: carga horária total da disciplina em horas.

Objetivo

Analisar os fundamentos e paradigmas teóricos e metodológicos da educação a distância enquanto objeto de estudo e elemento norteador para as práticas educativas em ambientes virtuais de aprendizagem.

Desenvolver uma prática pedagógica e avaliação na educação a distância e em ambientes virtuais de aprendizagem que proporcionem o desenvolvimento crítico e comprometido com a qualidade da educação.

Conhecer o histórico da Educação a distância e os fundamentos legais da Educação da Distância no Brasil.

Ementa

Fundamentos e paradigmas teóricos e metodológicos da educação a distância. Prática pedagógica e avaliação na educação a distância. Ambientes virtuais de aprendizagem. Histórico da Educação a distância. Fundamentos legais da Educação da Distância no Brasil.

Conteúdo Programático

Ordem	Ementa	Conteúdo
1	Fundamentos e paradigmas teóricos e metodológicos da educação a distância.	Conceitos de EaD Breve Histórico da modalidade Tecnologias de Informação e Comunicação em EaD As políticas públicas de EaD
2	Fundamentos e paradigmas teóricos e metodológicos da educação a distância. Prática pedagógica e avaliação na educação a distância. Ambientes virtuais de aprendizagem. Histórico da Educação a distância. Fundamentos legais da Educação da Distância no Brasil.	Conceitos de EaD Breve Histórico da modalidade Tecnologias de Informação e Comunicação em EaD As políticas públicas de EaD Teoria e prática dos Sistemas de Acompanhamento em Educação a Distância Estudante, Professor, Tutor: importância e funções Avaliação da aprendizagem Avaliação de programas a distância Ava Moodle, TelEduc, Outros ambientes virtuais de aprendizagem Percurso histórico da EAD no Brasil Legislação brasileira para EaD: LDBEN 9394/96 Decreto 6303/07 Portaria nº1 de 10/01/2007 Portaria nº2 de 10/01/2007 Portaria nº40 de 13/12/2007 Portarianº10 de 02/07/2009 Iniciativas e políticas públicas de Formação e Educação a distância (PAFC, PARFOR, PROFOP)

Bibliografia Básica

EDUCAÇÃO a distância: o estado da arte. São Paulo, SP: Pearson Education, 2009. 461 p. ISBN 9788576051978.
COMPETÊNCIAS em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 2013. 312 p. ISBN 9788565848428.
FREIRE, Wendel (Org.). Tecnologia e educação: as mídias na prática docente. 2. ed. Rio de Janeiro, RJ: Wak Ed., 2011. 128 p. ISBN 9788578540142.

Bibliografia Complementar

SILVA, Robson Santos da. Gestão de EAD: educação a distância na era digital. 1. ed. São Paulo, SP: Novatec, 2013. 133 p. ISBN 9788575223611.
TAJRA, Sanmya Feitosa. Informática na educação: novas ferramentas pedagógicas para o professor na atualidade. 8. ed. rev. e atual. São Paulo, SP: Érica, 2008. 198 p. ISBN 97885365020007.
COMPETÊNCIAS em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 2013. 312 p. ISBN 9788565848428
- BEHAR,P. A. Competências Em Educação A Distância. Editora Penso, 2013

#	Resumo da Alteração	Edição	Data	Aprovação	Data
1	inserido em 29-11-17	Maici Duarte Leite	29/11/2017	Maici Duarte Leite	30/11/2017

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, TECNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS, em (at) 12/07/2022, às 11:40, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

A autenticidade deste documento pode ser conferida no site (The authenticity of this document can be checked on the website) https://sei.utfpr.edu.br/sei/controlador_externo.php?acao=documento_conferir&id_orgao_acesso_externo=0, informando o código verificador (informing the verification code) 2847467 e o código CRC (and the CRC code) C84C5891.

Referência: Processo nº 23064.004158/2022-23

SEI nº 2847467